DigSkole - ansatte fra skolene, SFO og PPT reiser på fagdag
En fagdag om DigSkole. - Enn at så mang vil del med så mang!
På bildet: En av foredragsholderne som kommer til fagdagen,Terje Pedersen Kleppestø, med foredrag om elevaktiv læring.
Onsdag 27. november møtes 700 ansatte innen PPT, SFO og skoler fra kommunene Frøya, Heim, Hitra, Orkland, Rindal og Skaun til fagdag om DigSkole. Stedet er Børsa med arenaene Rossvoll flerbrukshall, Børsa skole, Øysteinsalen og Skaun ungdomsskole.
Fagdagen består av plenumsforedrag, sesjoner, verksted og paneldebatt.
Det mest særegne med denne dagen er at ansatte selv bidrar med egne erfaringer med når digitale hjelpemidler faktisk kan være til hjelp i elevenes læring. Og om når de heller burde tenke annen inngang til læringa. Det at ansatte stiller opp og deler med andre i regionen, vitner om både mot, trygghet og visshet om at de er på rett vei i digitaliseringsarbeidet. Som en av rektorene i regionen sa: – Enn at så mang vil del med så mang!
De ansattes bidrag er etter lunsj gjennom verksted eller sesjoner, og deltagerne på fagdagen har selv fått velge hvilke av disse de vil delta på. Og med 45 sesjoner og 18 verksteder, så er det noe for enhver smak! I tillegg til ansatte bidrar også innleide foredragsholdere og bedrifter. Bedriftene er innen edtech-kategorien og vil ha utstillerstands i foajeen ved Børsa skole.
Oppvekstrådgiver Siv Tove Sødal gleder seg til fagdagen, selv om hun ikke får anledning til å delta selv. Hun har ansvaret for en samling med alle barnehageansatte i Heim denne dagen: - Dette blir en spennende og lærerik dag, der ansatte i skolen får lære av hverandre og dele erfaringer med ny måter å drive undervisning på. Alle v
Hva er DigSkole?
DigSkole er en skolebasert og kollektiv kompetanseutvikling, der flere lærere fra samme skole er involvert, påvirker praksisen i større grad enn individuelle tiltak og korte kurs. Derfor planlegges kompetanseutvikling lokalt for at den best mulig er tilpasset de lokale behovene. For å skape den forankringen som er nødvendig, er beslutninger og prioriteringer om kompetanseutvikling flyttet nærmere dem som skal gjennomføre tiltaket.